Imparare l’arte giocando

Perché un bambino deve imparare piangendo quando può farlo ridendo? (Gianni Rodari)
La formazione propone il racconto dei progetti editoriali dell’autrice: dall’origine dell’idea iniziale, alla concretizzazione del prodotto albo illustrato (divulgativo), con l’intento di illustrare e trasmettere gli strumenti utili a docenti, educatori, appassionati e genitori che vogliano imparare, e insegnare la storia dell’arte giocando e facendo giocare. Accompagnare i partecipanti in questa nuova dimensione didattica vuol dire altresì fornire strumenti e strategie per amplificare “il gioco” anche con la distribuzione del kit didattico (fornito da Camelozampa). Si racconterà anche come lo studio, la ricerca e la citazione della storia dell’arte può trasformarsi in un linguaggio universale, utile anche al racconto della fiaba,
Al termine della formazione, sarà proposto un laboratorio pratico in cui i partecipanti dovranno mettersi in gioco con la disciplina artistica.

Incontro per docenti, bibliotecari, genitori, appassionati; si rilascia attestato di partecipazione.